材料科学与工程学院焊接卓越1501班学风建设纪实

作者:宣传部 发布时间:2019-06-27 11:53:14 浏览:

这个班93%的人拿奖学金,76%的四级一次性通过率,84%的人平均绩点3.0以上,80%的人具有国际焊接工程师资格证书,校级、省级、国家级焊接比赛的优秀选手基地。他们是材料科学与工程学院焊接卓越1501班。

学习娱乐两不误,玩转比赛勤学习,四年焊接“修炼场”,一生工业“小裁缝”。没错,他们就是传说中的“电焊工”!你以为他们就是拿着焊机火烧火燎?那你就猜错了哟,快随小油一起去看看这些热气腾腾的电焊工吧!

共同奋斗,成为卓越的“电焊工”

2017年6月,根据ag网站平台_首页“卓越工程师教育培养方案”,材料科学与工程学院的焊接技术与工程专业实行院内专业选拔,25名学霸由此组建成一个Excellent的集体——卓越1501班。

2015级焊接专业共四个班,但并不是每一个班都叫“卓越”班。它除了有优秀的学生,还有特色的“学位+证书”培养方式。它将国际焊接工程师培训课程纳入专业课程的教学模块,要求学生通过国际焊接工程师(IWE)考试,使学生提前获得从业资格。这是学校为了适应我国经济社会发展变化,针对就业市场对人才提出的标准和要求进行的特色培养方式。

成为卓越班的一员意味着接受更高层次的训练,焊接卓越1501班的同学们课程之庞杂,实验之密集,作业之繁重,旁人难以想象。但他们认为自己享受了学院优良的资源,也应该付出相应的努力。

青春无所畏惧,在前进的路上他们共同奋斗,带着自信和成熟,凭着毅力和胆识,无论学风班风还是党团活动都表现突出,成为独一无二的卓越小焊工。

优秀的班风和学风,追求卓越

“学风是读书之风,是治学之风,更是做人之风。”班长张成文说。升入大三,同学们全身心地投入专业课程的紧张学习中。建设良好的学风,营造优良的班风,是焊接卓越1501班努力的目标和方向。“优良的学风和班风不仅可以促进我们圆满地完成学业,还可以促使我们养成很多良好的习惯。”

为此,焊接卓越1501班的班委们非常注重班级建设,组织开展一系列集体活动。通过活动,同学们相互交流,加强了解,创造出团结友爱的和睦气氛,使得班级凝聚力大大加强。同学们从内心接纳班级,热爱班级,呵护班级,主动协助班委搞好工作,齐心协力完成学院布置的各项任务,形成了自己的班级特色。

建设良好的班风,焊接卓越1501班的班委们力求班级管理制度化、规范化、科学化。例如强化考勤制度,每天由班委成员负责查看班级成员出勤率;经常召开班会探讨提高学习效果方法;考试前几周安排集体上自习,加强同学间的学习交流和探讨,并采取“一帮一”的学习对策等。

建设良好的学风,班委们想方设法和同学建立“温暖且信任”的关系。碰到困难和误解,班委们也总是积极地寻找各种各样的解决方法。

为了提高四六级通过率,班委组织了大量的英语学习活动,如每天坚持一小时的背单词活动,每天坚持一篇英语阅读活动,增强班级学习英语的气氛,提高同学们的英语应试水平。

班委们以身作则率先参加各种活动,鼓励和支持同学参与学科竞赛、科技创新和社会实践以及各种丰富多彩的学术科技活动和文化、体育、艺术比赛等文体活动。许多同学在学校、陕西省、全国的金相大赛和焊接大赛中获得好成绩,为促进班级学习风气起到了模范带头作用。

“我们班的班委真的很棒,每一位班委都能在自己的岗位上把自己对班集体的贡献做到最大化,我真心感谢他们每一位。”正是所有班委的共同努力,才把班级凝聚在一起,带领焊接卓越1501班的每一位同学去追求卓越。

优秀的老师,卓越的领航人

焊接专业是一门技术型的专业,要想成为一名优秀的“电焊工”并不容易,这不仅要求学生们掌握扎实理论基础,还要有实践动手能力。加入焊接卓越班,学院提供的资源和资助给这25名同学打开了新世界的大门。

围绕“通识教育,大类培养,工程教育,复合创新”的教育理念培养高素质实践性人才,学院为卓越班配备了最优质的师资力量。“卓越班是单独的教学体系,任课教师全部是副教授级别以上并拥有博士学位的教师,大多数教师拥有国际焊接工程师(IWE)资格。”学院教学办李老师为此做出特别说明。

作为工科专业,焊接技术与工程除了学习基本的知识和技术外,还要了解更多实践应用方面的问题。团支书马乾芝认为焊接专业必须理论和实践结合才能发挥出作用。她热情洋溢地介绍说:“我们的老师都各有特色,我特别喜欢徐学利和周勇老师,他们特别善于用实际的例子来讲解理论知识,我们很容易掌握知识。”

而在吴佳豪眼里,《材料科学基础》赵国仙老师就像父母一样体贴。让他记忆犹新的是那个炎热夏日,大家都昏昏欲睡了,为了让大家振奋起来,赵老师在授课PPT中加入一些幽默故事惹得大家哄堂大笑。“赵老师授课非常有耐心,我非常感谢她,很高兴能遇见这么负责的好老师。”

相比其他专业,焊接专业的实操类课程的教学要求很高,精细化作业的实践模式贯穿着焊接卓越1501班的学习过程。小班教学,老师们的授课内容很充实,进度快,强度大。除了日常交流,老师们还会手把手地把同学们领进“烧电焊”的世界。

焊接通常有一整套技术规定,如焊接工艺和焊接方法等。在“电光火石”的实操课上,王洪铎老师带领同学们一点点熟悉焊接方法和工艺参数。这位拥有严谨的工作态度和高超技术的老师提出要求,“每一个焊接都需要找准切入点,来克服不同的难点。”

 “在焊接的过程中,王洪铎老师会一直在旁边指导我们。”学习委员陈青谈到,因为电焊是带有危险性的操作,老师的要求非常严格。为避免烫伤和灼伤,操作时同学们必须穿上手套、面罩和劳保鞋。焊接时必须全身心投入以保证焊件的质量。“如果操作错了,王老师会再次给我们示范的。焊接的工件出了问题,王老师会指出具体哪块操作错了,再告诉我们怎么改正。”

弯着腰,汗流浃背,迎着刺眼的焊花,实操课的老师们就是这样兢兢业业地陪着同学们经历无数次的焊接的学习、研究和练习,最终让同学们达到了优秀的“电焊工”水平。

时光漫漫,与卓越同行

日前,焊接卓越1501班代表学校参加在兰州理工大学举办的第四届全国大学生焊接创新大赛。张成文等同学完成的《焊接结构设计——“千钧为轻”》项目获得大赛固定命题一等奖,实现了我校国家级焊接创新大赛一等奖零的突破。秦嘉斌、黄开虎、庞天翼、刘恒等同学完成的项目也分别获得固定命题综合二等奖和三等奖。

此次集体参赛活动,是焊接卓越1501班的大学生涯中最浓墨重彩的一笔。累累的战果是对每一位同学辛勤付出的回报,也是班级实力的最好证明。而这,也仅仅是他们优秀表现的一方面而已。

作为一个各项奖学金和荣誉证书拿到手软的优秀的班级,班里最多的就是学霸了。各种类型的学霸不胜枚举,如脚踏实地型、劳逸结合型、娱乐学习型等等。其实,无论是学习公共课程还是专业知识,同学们都在不断学习的过程中找到一种最适合自己的方法。

学习委员陈青同学是大家公认的学霸。她成绩一直名列前茅,获得各种奖学金。一提起她,大家都为她竖起大拇指。在众人眼里,她勤勤恳恳,踏踏实实,各方面都很优秀。“她性格也很好,会很热心地帮助同学解决困难,是我们学习的榜样。”而她却谦虚地说:“我喜欢和同学们相互交流,相互学习。”

荣誉源于不懈的奋斗,团结更是成功的秘诀。团结力量大的例子是什么?大家不约而同提及大三那场拔河比赛。尽管班里的同学在身材和体能上并不占优势,但是大家都没有放弃,团结一致坚强挺进半决赛。“我们拧成一股绳,每个人都不遗余力为班级争取荣誉,这种凝聚力让人难以忘怀。”吴佳豪讲到。

除了学习,每位同学都各有所长,每个人身上都有可爱的闪光点。唱歌很好听的翟蕴龙和马乾芝,在迎新晚会上惊艳四座;喜爱健身的刘港,总是给大家科普该如何健康地减肥;热心帮助同学的李弈客和代悦是大家心中的老好人。

“学在西石大,与卓越同行。”经过两年的并肩作战,焊接卓越1501班的同学们以高昂的学霸姿势,收获了满当当的成绩绩点,还收获了宝贵的友谊。他们聚是一团火,开始散做满天星——继续升学深造、就业、创业......

回顾四年漫漫求学之路,他们说得最多的两个字就是感谢!他们说:“与你相识,与你相知,我感到无比幸运!一起奋斗,一起嬉笑相伴,一起走过的青春,我将珍藏!”

 

  

 

 

临近毕业,除了“一滴油”印章,材料院还为他们准备了大大的惊喜,精美学校明信片和班级合影水晶摆件,同学们无不感到欢欣和鼓舞,这是学院的良苦用心,也是学院对学子们的深深祝福。因为学院历来高度重视人才培养工作,学院特色突出,着力提升学生的综合素质,培养基础扎实、实践能力强、乐于奉献应用型人才,一次就业率始终保持在92%以上。

 

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